大树说，过去的一个月，他一直在感谢刚刚过去的那个暑假。暑假里，奔跑在四十多度的高温下，而获得的那些学习机会，让他可以有时间去查漏补缺，可以有机会去预习新知识。

当时，他是有些不耐烦的。

从复习来说，他知道自己有问题，可是他更着急写作业，听网课。但复习却又不得不做。于是，只得将自己所有时间都细分，再细分，然后排列组合，以期可以在枯燥的学习中，还能找出一小些时间，给自己，可以网络小憩。

从预习来说，新知识，讲的速度快。他一时难以接受，总是说蒙蒙的，脑子像被热化了一样。但又想去学，所以，就不得不忍住这些种种不适。

那段时间的温度太高了。我发一团面，揉好了，基本上就开了。在等等，就开过了；我包饺子，不敢低头擀皮，只能侧着身子擀，因为脸上的汗珠很可能会滴到面皮上；长发黏黏地粘在一起，我索性去剪掉，短发又像帽子一样盖在头上，甚是不爽；孩子写字的时候，汗顺着后背往下流。衣服回到家都能拧出水。

当时我问他，热吗？

大树说：烫得慌。

要不咱算了。我试探。

不，我会坚持。

夏天多热，植物仍快速生长。莲子在悄然成熟。时令的鲜虾被摆上街边，进入万户千家。

8月的最后一天，大树开学了。九月中，借着开放日，我们谈了一些。我可以感觉到，他此次开学后，有别于往日。但具体的种种，还是没有时间去问。

十一放假后，当从返沧的大巴车停靠地接到大树后，我们没有直接回家，而是先去检测了视力。偏巧大树的眼镜被睡梦中的他压了一下，镜腿有了问题，正好配上一副，作为备用镜。

再回家后，吃饭，收拾的间隙，我们简单聊聊。

我发现，他这次确实有了改变。比如之前桌子上好大一摞本子，现在则用一个活页本代替，活页本可以存储多科的笔记或者错题。只需定期将其分科整理就好。

当初我们买活页本的时候，买了好几个，就想着一科一本。现在这样一弄，未来最终也是一科一本。但在使用的过程中，确确实实可以节约很多空间。活用活页本，原本是别人已经掌控的，不过是大树后知后觉地认同了而已。

学习、生活中，也会有很多事情是如此，我们家长清楚是对的，但孩子并不认可，宁愿去自己摸索，闯，撞了墙，疼了，才知道回头。可就是这样呀，这就是真实的生活。真实的成长。

大树也说到，因为先修了部分知识，所以，在讲到这些知识的时候，可以更加快速地听懂。且，之前晚上睡眠不好，上课犯困，现在睡眠足，那么听课专心，就形成一个相对良性的循环。

其实，讲说这些，并非是只有大树做到了，而是很多人都做到了。有的是自己先修，有的是跟老师先修，方法不同，付出会有差距，那么收获可能会有不同，但相同的是：只要付出过，都会有收获。

预习类比生活中经常的遇见，可以是导航，可以是攻略。

最初我们接触到的导航，是一个大块头，可能比现在的平板还要大，话花费数千，还要定期花费升级。慢慢的，导航变成了免费的软件，甚至流量都不需要了，只要有GPRS就可以。并且所提供的服务，甚至可以说是与现状同步。我们如果需要去哪边，打开导航，可以看到全程路况，如果有了先状况，导航也会及时更新提醒。然后再指一条更适合的路给你，这边快几分钟，那边慢几分钟，让我们选择。导航的进步，说明了时代的变迁。

攻略现在成了我们去到每一个地方之前，都会做的功课。那些经典景点是我们不能错过的呢，可以去查查，这样再去，可能会少了一些偶遇的新鲜感，但却会少一些错过的遗憾。鱼和熊掌不能兼得。是否选择，也是每一个不同的决定。我们接触最早的攻略，应该是古诗词，一些描写景物的古诗词，就是很好的攻略。比如《登鹳雀楼》，读过，是否就会向往之呢！到了也会去寻“更上一层楼”的意境。

如果换成预习，则是我们可以预知未来的学习中，有那些是比较容易的，那些是有难度的。在老师讲到难点的时候，会更加用心去听，去问。只有这样，我们才可以找到适合自己的畅通路。而每一个人所感知到的难点是不同的，所以，每一个人的畅通路也是不同的。